Secundària y batxillerat

Submergeix-te en les zones més secretes del Oceanogràfic: visita la zona tècnica on caminaràs per sobre de l’aquari de taurons i descobriràs el dia a dia del personal que cuida als animals.

➡ NIVELL EDUCATIU: des de 3º de Primària.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Zona tècnica d’Oceans i Quarentena.

➡ BIODIVERSITAT:Taurons (toro, gris), ratlles (peix serra, àguila marina, peix guitarra), cavallets marins, ous de tauró i ratlla, sala de cultiu de plàncton.

➡ CONSERVACIÓ: Benestar animal, sistemes de filtració, gestió de col·leccions zoològiques, cures veterinàries.

Una travessia des de l’Àrtic fins a l’Antàrtic on descobriràs les belugues, els pingüins i els ecosistemes on habiten. Investiga com el factor humà està afectant al seu entorn.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Ártic i Antártic.

➡ BIODIVERSITAT: Belugues, pingüins, frarets, foques.

➡ CONSERVACIÓ: Canvi climàtic, contaminació acústica, projectes d’investigació Fundació Oceanogràfic.

Marines, terrestres… Existeixen tots estos tipus de tortugues que coneixerem en este recorregut per l’Oceanogràfic. Troba les seues diferències!

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Aiguamolls, Temperats, Tropicals i Aldabra.

➡ BIODIVERSITAT: Tortugues (de rierol, d’estany, Florida), Terrestres (Aldabra) i Marines (babaua i carei).

➡ CONSERVACIÓ: Mascotisme, espècies invasores, pèrdua d’habitats, fems marins.

Coneixeràs algunes de les espècies de tortugues marines. Investiga sobre les amenaces a les quals s’enfronten i visita l’ARCA (Àrea de Recuperació i Conservació d’Animals de la Mar).

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Mar temperats y ARCA.

➡ BIODIVERSITAT: Tortugues marines.

➡ CONSERVACIÓ: Canvi climàtic, fems marins, pesca accidental, contaminació lumínica, Xarxa de Varaments de la Comunitat.

Aprèn sobre els taurons, la seua alimentació i la seua reproducció, i ajuda’ns a desmitificar a aquests increïbles animals. Són ells els vertaders depredadors de la mar?

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Oceans i edifici d’accés (guarderia de taurons).

➡ BIODIVERSITAT: Taurons (bou, gris, zebra, martell, nodrissa), Ratlles (peix serra, àguila marina, peix guitarra, lleopard).

➡ CONSERVACIÓ: Sobrepesca, finning, projectes d’investigació i reproducció, adaptacions evolutives.

Coneix els diferents ambients mediterranis i com protegir-los de les principals amenaces humanes a les quals s’enfronten.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Posidònia, port, rompent, coral·ligen, Albufereta de l’Oceanogràfic.

➡ BIODIVERSITAT: Tauró porc, gatvaire, polps, corals, cavallets marins, ratlla mosaic, rèmol, meduses, anemones, eriçons, fotja banyuda, xarxet marbrenc, samaruc, tortuga d’estany.

➡ CONSERVACIÓ: Eutrofització, espècies invasores, endemismes, degradació d’hàbitats, projectes de conservació de la Fundació Oceanogràfic.

Aprèn a protegir els nostres hàbitats gràcies als projectes d’investigació, conservació i divulgació de la Fundació Oceanogràfic.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Racó de la Fundació Oceanogràfic, tortugues mediterrànies i mars temperats.

➡ BIODIVERSITAT: Tortuga babaua, tortuga d’estany, tortuga mora, petxinot, foca, tauró lleopard, meduses, jara de Cartagena.

➡ CONSERVACIÓ: Reintroducció d’espècies, conservació ex situ, head starting, seguiment poblacional, innovació científica.

T’acompanyem en un interessant recorregut per les instal·lacions més rellevants de l’Oceanogràfic en el qual descobriràs curiositats sobre el món marí.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Oceans, Àrtic i Antàrtic.

➡ BIODIVERSITAT: Tauró bou, tauró gris, ratlles, belugues, pingüins, frarets.

➡ CONSERVACIÓ: Canvi climàtic, contaminació acústica, sobrepesca, finning.

• Característiques bàsiques de la metodologia científica. L’experimentació en Biologia i Geologia.
• Identificació de preguntes i plantejament de problemes que puguen respondre’s mitjançant investigació científica, formulació d’hipòtesi, contrastació i posada a prova a través de l’experimentació.
• La hidrosfera. L’aigua en la Terra. Propietats. Cicle de l’aigua. Valoració de la Importància per als éssers vius i per a la qualitat de vida. Contaminació.
• La biosfera. Característiques que van fer de la Terra un planeta habitable. Rebuig de les activitats humanes contaminants i adquisició pautes d’actuació personals i col·lectives per a evitar el consum excessiu i la contaminació de l’aire i de l’aigua.
• Sistemes de classificació dels éssers vius. Concepte d’espècie. Nomenclatura binomial.
• Les funcions de nutrició. Anatomia i fisiologia dels aparells digestiu, respiratori, circulatori i excretor.
• Les funcions de relació. El sistema nerviós. Els òrgans dels sentits i receptors sensorials.
• Reproducció i sexualitat. Anatomia i fisiologia de l’aparell reproductor. El cicle menstrual.
• Fecundació, embaràs i part. Tècniques de reproducció assistida.
• Elaboració i interpretació de cadenes i xarxes tròfiques en ecosistemes terrestres i aquàtics.
• Impactes humans en els ecosistemes. Accions que afavoreixen la conservació del medi ambient
• Dinàmica de l’ecosistema. Cicles de matèria i flux d’energia. Cicles biogeoquímics i successions ecològiques. Autoregulació dels ecosistemes.
• L’activitat humana i el medi ambient. Els recursos naturals. La superpoblació i les seues conseqüències. Els residus. Impactes ambientals.
• Mesures de gestió i defensa per a evitar la deterioració del medi ambient i promoure la seua conservació.
• La classificació i la nomenclatura dels éssers vius.
• Aparell respiratori. Estructura i funció. Adaptacions estructurals i funcionals de l’aparell respiratori als ambients aquàtics i terrestres.