Secundaria y bachillerato

Sumérgete en las zonas más secretas del Oceanogràfic: visita la zona técnica donde caminarás por encima del acuario de tiburones y descubrirás el día a día del personal que cuida a los animales.

Nivel educativo:

• Desde 3º de Primaria.

Instalaciones que se visitan

• Zona técnica de Océanos y Cuarentena.

Biodiversidad

• Tiburones (toro, gris), rayas (pez sierra, águila marina, pez guitarra), caballitos de mar, huevos de tiburón y raya, sala de cultivo de plancton.

Conservación

• Bienestar animal, sistemas de filtración, gestión de colecciones zoológicas, cuidados veterinarios.

Contenidos curriculares

• Características básicas de la metodología científica. La experimentación en Biología y Geología.
• Identificación de preguntas y planteamiento de problemas que puedan responderse mediante investigación científica, formulación de hipótesis, contrastación y puesta a prueba a través de la experimentación.
• La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades. Ciclo del agua. Valoración de la Importancia para los seres vivos y para la calidad de vida. Contaminación.
• La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Rechazo de las actividades humanas contaminantes y adquisición pautas de actuación personales y colectivas para evitar el consumo excesivo y la contaminación del aire y del agua.
• Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial.
• Las funciones de nutrición. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
• Las funciones de relación. El sistema nervioso. Los órganos de los sentidos y receptores sensoriales.
• Reproducción y sexualidad. Anatomía y fisiología del aparato reproductor. El ciclo menstrual. Fecundación, embarazo y parto. Técnicas de reproducción asistida.
• Elaboración e interpretación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Impactos humanos en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente
• Dinámica del ecosistema. Ciclos de materia y flujo de energía. Ciclos biogeoquímicos y sucesiones ecológicas. Autorregulación de los ecosistemas.
• La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. La superpoblación y sus consecuencias. Los residuos. Impactos ambientales.
• Medidas de gestión y defensa para evitar el deterioro del medio ambiente y promover su conservación.
• La clasificación y la nomenclatura de los seres vivos.
• Aparato respiratorio. Estructura y función. Adaptaciones estructurales y funcionales del aparato respiratorio a los ambientes acuáticos y terrestres.

Una travesía desde el Ártico hasta el Antártico donde descubrirás a las belugas, los pingüinos y los ecosistemas donde habitan. Investiga cómo el factor humano está afectando a su entorno.

Instalaciones que se visitan

• Ártico y Antártico.

Biodiversidad

• Belugas, pingüinos, frailecillos y focas.

Conservación

• Cambio climático, contaminación acústica, proyectos de investigación Fundación Oceanogràfic.

Contenidos curriculares

• Características básicas de la metodología científica. La experimentación en Biología y Geología.
• Identificación de preguntas y planteamiento de problemas que puedan responderse mediante investigación científica, formulación de hipótesis, contrastación y puesta a prueba a través de la experimentación.
• La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades. Ciclo del agua. Valoración de la Importancia para los seres vivos y para la calidad de vida. Contaminación.
• La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Rechazo de las actividades humanas contaminantes y adquisición pautas de actuación personales y colectivas para evitar el consumo excesivo y la contaminación del aire y del agua.
• Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial.
• Las funciones de nutrición. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
• Las funciones de relación. El sistema nervioso. Los órganos de los sentidos y receptores sensoriales.
• Reproducción y sexualidad. Anatomía y fisiología del aparato reproductor. El ciclo menstrual. Fecundación, embarazo y parto. Técnicas de reproducción asistida.
• Elaboración e interpretación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Impactos humanos en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente
• Dinámica del ecosistema. Ciclos de materia y flujo de energía. Ciclos biogeoquímicos y sucesiones ecológicas. Autorregulación de los ecosistemas.
• La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. La superpoblación y sus consecuencias. Los residuos. Impactos ambientales.
• Medidas de gestión y defensa para evitar el deterioro del medio ambiente y promover su conservación.
• La clasificación y la nomenclatura de los seres vivos.
• Aparato respiratorio. Estructura y función. Adaptaciones estructurales y funcionales del aparato respiratorio a los ambientes acuáticos y terrestres.

Marinas, terrestres, galápagos… Existen todos estos tipos de tortugas que conoceremos en este recorrido por el Oceanogràfic. ¡Encuentra sus diferencias!

Instalaciones que se visitan

• Humedales, Templados, Tropicales y Aldabra.

Biodiversidad

• Galápagos (leproso, europeo, Florida), Terrestres (Aldabra) y Marinas (boba y carey).

Conservación

• Mascotismo, especies invasoras, pérdida de hábitats, basuras marinas.

Contenidos curriculares

• Características básicas de la metodología científica. La experimentación en Biología y Geología.
• Identificación de preguntas y planteamiento de problemas que puedan responderse mediante investigación científica, formulación de hipótesis, contrastación y puesta a prueba a través de la experimentación.
• La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades. Ciclo del agua. Valoración de la Importancia para los seres vivos y para la calidad de vida. Contaminación.
• La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Rechazo de las actividades humanas contaminantes y adquisición pautas de actuación personales y colectivas para evitar el consumo excesivo y la contaminación del aire y del agua.
• Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial.
• Las funciones de nutrición. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
• Las funciones de relación. El sistema nervioso. Los órganos de los sentidos y receptores sensoriales.
• Reproducción y sexualidad. Anatomía y fisiología del aparato reproductor. El ciclo menstrual. Fecundación, embarazo y parto. Técnicas de reproducción asistida.
• Elaboración e interpretación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Impactos humanos en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente
• Dinámica del ecosistema. Ciclos de materia y flujo de energía. Ciclos biogeoquímicos y sucesiones ecológicas. Autorregulación de los ecosistemas.
• La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. La superpoblación y sus consecuencias. Los residuos. Impactos ambientales.
• Medidas de gestión y defensa para evitar el deterioro del medio ambiente y promover su conservación.
• La clasificación y la nomenclatura de los seres vivos.
• Aparato respiratorio. Estructura y función. Adaptaciones estructurales y funcionales del aparato respiratorio a los ambientes acuáticos y terrestres.

Conocerás algunas de las especies de tortugas marinas. Investiga sobre las amenazas a las que se enfrentan y visita el ARCA (Área de Recuperación y Conservación de Animales del Mar).

Instalaciones que se visitan

• Templados y ARCA.

Biodiversidad

• Tortugas marinas.

Conservación

• Cambio climático, basuras marinas, pesca accidental, contaminación lumínica, Red de Varamientos de la Comunidad Valenciana.

Contenidos curriculares

• Características básicas de la metodología científica. La experimentación en Biología y Geología.
• Identificación de preguntas y planteamiento de problemas que puedan responderse mediante investigación científica, formulación de hipótesis, contrastación y puesta a prueba a través de la experimentación.
• La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades. Ciclo del agua. Valoración de la Importancia para los seres vivos y para la calidad de vida. Contaminación.
• La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Rechazo de las actividades humanas contaminantes y adquisición pautas de actuación personales y colectivas para evitar el consumo excesivo y la contaminación del aire y del agua.
• Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial.
• Las funciones de nutrición. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
• Las funciones de relación. El sistema nervioso. Los órganos de los sentidos y receptores sensoriales.
• Reproducción y sexualidad. Anatomía y fisiología del aparato reproductor. El ciclo menstrual. Fecundación, embarazo y parto. Técnicas de reproducción asistida.
• Elaboración e interpretación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Impactos humanos en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente
• Dinámica del ecosistema. Ciclos de materia y flujo de energía. Ciclos biogeoquímicos y sucesiones ecológicas. Autorregulación de los ecosistemas.
• La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. La superpoblación y sus consecuencias. Los residuos. Impactos ambientales.
• Medidas de gestión y defensa para evitar el deterioro del medio ambiente y promover su conservación.
• La clasificación y la nomenclatura de los seres vivos.
• Aparato respiratorio. Estructura y función. Adaptaciones estructurales y funcionales del aparato respiratorio a los ambientes acuáticos y terrestres.

Aprende sobre los tiburones, su alimentación y su reproducción, y ayúdanos a desmitificar a estos increíbles animales. ¿Son ellos los verdaderos depredadores del mar?

Instalaciones que se visitan

• Océanos y Edificio de Acceso (guardería de tiburones).

Biodiversidad

• Tiburones (toro, gris, cebra, martillo, nodriza), Rayas (pez sierra, águila marina, pez guitarra, leopardo).

Conservación

• Sobrepesca, finning, proyectos de investigación y reproducción, adaptaciones evolutivas.

Contenidos curriculares

• Características básicas de la metodología científica. La experimentación en Biología y Geología.
• Identificación de preguntas y planteamiento de problemas que puedan responderse mediante investigación científica, formulación de hipótesis, contrastación y puesta a prueba a través de la experimentación.
• La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades. Ciclo del agua. Valoración de la Importancia para los seres vivos y para la calidad de vida. Contaminación.
• La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Rechazo de las actividades humanas contaminantes y adquisición pautas de actuación personales y colectivas para evitar el consumo excesivo y la contaminación del aire y del agua.
• Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial.
• Las funciones de nutrición. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
• Las funciones de relación. El sistema nervioso. Los órganos de los sentidos y receptores sensoriales.
• Reproducción y sexualidad. Anatomía y fisiología del aparato reproductor. El ciclo menstrual. Fecundación, embarazo y parto. Técnicas de reproducción asistida.
• Elaboración e interpretación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Impactos humanos en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente
• Dinámica del ecosistema. Ciclos de materia y flujo de energía. Ciclos biogeoquímicos y sucesiones ecológicas. Autorregulación de los ecosistemas.
• La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. La superpoblación y sus consecuencias. Los residuos. Impactos ambientales.
• Medidas de gestión y defensa para evitar el deterioro del medio ambiente y promover su conservación.
• La clasificación y la nomenclatura de los seres vivos.
• Aparato respiratorio. Estructura y función. Adaptaciones estructurales y funcionales del aparato respiratorio a los ambientes acuáticos y terrestres.

Conoce los diferentes ambientes mediterráneos y cómo protegerlos de las principales amenazas humanas a las que se enfrentan.

Instalaciones que se visitan

• Posidonia, puerto, rompiente, coralígeno, Albufereta del Oceanogràfic.

Biodiversidad

• Tiburón cerdo, alitán, pulpos, corales, caballitos de mar, raya mosaica, rodaballo, medusas, anémonas, erizos, focha cornuda, cerceta pardilla, samaruc, galápago europeo.

Conservación

• Eutrofización, especies invasoras, endemismos, degradación de hábitats, proyectos de conservación de la Fundación Oceanogràfic.

Contenidos curriculares

• Características básicas de la metodología científica. La experimentación en Biología y Geología.
• Identificación de preguntas y planteamiento de problemas que puedan responderse mediante investigación científica, formulación de hipótesis, contrastación y puesta a prueba a través de la experimentación.
• La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades. Ciclo del agua. Valoración de la Importancia para los seres vivos y para la calidad de vida. Contaminación.
• La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Rechazo de las actividades humanas contaminantes y adquisición pautas de actuación personales y colectivas para evitar el consumo excesivo y la contaminación del aire y del agua.
• Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial.
• Las funciones de nutrición. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
• Las funciones de relación. El sistema nervioso. Los órganos de los sentidos y receptores sensoriales.
• Reproducción y sexualidad. Anatomía y fisiología del aparato reproductor. El ciclo menstrual. Fecundación, embarazo y parto. Técnicas de reproducción asistida.
• Elaboración e interpretación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Impactos humanos en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente
• Dinámica del ecosistema. Ciclos de materia y flujo de energía. Ciclos biogeoquímicos y sucesiones ecológicas. Autorregulación de los ecosistemas.
• La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. La superpoblación y sus consecuencias. Los residuos. Impactos ambientales.
• Medidas de gestión y defensa para evitar el deterioro del medio ambiente y promover su conservación.
• La clasificación y la nomenclatura de los seres vivos.
• Aparato respiratorio. Estructura y función. Adaptaciones estructurales y funcionales del aparato respiratorio a los ambientes acuáticos y terrestres.

Aprende a proteger nuestros hábitats gracias a los proyectos de investigación, conservación y divulgación de la Fundación Oceanogràfic.

Instalaciones que se visitan

• Rincón de la Fundación Oceanogràfic, Tortugas mediterráneas, Templados.

Biodiversidad

• Tortuga boba, galápago europeo, tortuga mora, petxinot, jara de Cartagena, foca, tiburón leopardo, medusas.

Conservación

• Reintroducción de especies, conservación ex situ, head starting, seguimiento poblacional, innovación científica.

Contenidos curriculares

• Características básicas de la metodología científica. La experimentación en Biología y Geología.
• Identificación de preguntas y planteamiento de problemas que puedan responderse mediante investigación científica, formulación de hipótesis, contrastación y puesta a prueba a través de la experimentación.
• La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades. Ciclo del agua. Valoración de la Importancia para los seres vivos y para la calidad de vida. Contaminación.
• La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Rechazo de las actividades humanas contaminantes y adquisición pautas de actuación personales y colectivas para evitar el consumo excesivo y la contaminación del aire y del agua.
• Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial.
• Las funciones de nutrición. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
• Las funciones de relación. El sistema nervioso. Los órganos de los sentidos y receptores sensoriales.
• Reproducción y sexualidad. Anatomía y fisiología del aparato reproductor. El ciclo menstrual. Fecundación, embarazo y parto. Técnicas de reproducción asistida.
• Elaboración e interpretación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Impactos humanos en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente
• Dinámica del ecosistema. Ciclos de materia y flujo de energía. Ciclos biogeoquímicos y sucesiones ecológicas. Autorregulación de los ecosistemas.
• La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. La superpoblación y sus consecuencias. Los residuos. Impactos ambientales.
• Medidas de gestión y defensa para evitar el deterioro del medio ambiente y promover su conservación.
• La clasificación y la nomenclatura de los seres vivos.
• Aparato respiratorio. Estructura y función. Adaptaciones estructurales y funcionales del aparato respiratorio a los ambientes acuáticos y terrestres.

Te acompañamos en un interesante recorrido por las instalaciones más relevantes del Oceanogràfic en el que descubrirás curiosidades sobre el mundo marino.

Instalaciones que se visitan

• Océanos, Ártico y Antártico.

Biodiversidad

• Tiburón toro, tiburón gris, rayas, belugas, pingüinos, frailecillos.

Conservación

• Cambio climático, contaminación acústica, sobrepesca, finning.

Contenidos curriculares

• Características básicas de la metodología científica. La experimentación en Biología y Geología.
• Identificación de preguntas y planteamiento de problemas que puedan responderse mediante investigación científica, formulación de hipótesis, contrastación y puesta a prueba a través de la experimentación.
• La hidrosfera. El agua en la Tierra. Propiedades. Ciclo del agua. Valoración de la Importancia para los seres vivos y para la calidad de vida. Contaminación.
• La biosfera. Características que hicieron de la Tierra un planeta habitable. Rechazo de las actividades humanas contaminantes y adquisición pautas de actuación personales y colectivas para evitar el consumo excesivo y la contaminación del aire y del agua.
• Sistemas de clasificación de los seres vivos. Concepto de especie. Nomenclatura binomial.
• Las funciones de nutrición. Anatomía y fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
• Las funciones de relación. El sistema nervioso. Los órganos de los sentidos y receptores sensoriales.
• Reproducción y sexualidad. Anatomía y fisiología del aparato reproductor. El ciclo menstrual. Fecundación, embarazo y parto. Técnicas de reproducción asistida.
• Elaboración e interpretación de cadenas y redes tróficas en ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Impactos humanos en los ecosistemas. Acciones que favorecen la conservación del medio ambiente
• Dinámica del ecosistema. Ciclos de materia y flujo de energía. Ciclos biogeoquímicos y sucesiones ecológicas. Autorregulación de los ecosistemas.
• La actividad humana y el medio ambiente. Los recursos naturales. La superpoblación y sus consecuencias. Los residuos. Impactos ambientales.
• Medidas de gestión y defensa para evitar el deterioro del medio ambiente y promover su conservación.
• La clasificación y la nomenclatura de los seres vivos.
• Aparato respiratorio. Estructura y función. Adaptaciones estructurales y funcionales del aparato respiratorio a los ambientes acuáticos y terrestres.

Vive la experiencia de dormir con vistas a los tiburones. Si eres aventurero y atrevido, pasa una noche en el Oceanogràfic llena de sorpresas. Te espera una gymkana de lo más divertida a parque cerrado, una cena en nuestro restaurante de Océanos y una visita libre de todas las instalaciones al despertar. ¿Te vas a perder esta experiencia única?

¿Qué necesitas?

• Saco de dormir
• Ropa de cama
• Linterna
• Almohada
• Antifaz
• Repelente de mosquitos
• Calzado cómodo

INSTALACIONES QUE SE VISITAN:

• Océanos

Anímate a vivir algo nuevo: vive la experiencia de pasar una noche junto a dos arrecifes tropicales espectaculares. Juega y conoce el Oceanogràfic cerrado al público durante la noche, cena, duerme en los increíbles mares tropicales y desayuna recordando tu experiencia inolvidable. Sé de los primeros en experimentar esta novedad.

¿Qué necesitas?

• Saco de dormir
• Ropa de cama
• Linterna
• Almohada
• Repelente de mosquitos
• Calzado cómodo

Instalaciones que se visitan:

• Tropicales y templados