Primaria

Una travesía desde el Ártico hasta el Antártico donde descubrirás a las belugas, los pingüinos y los ecosistemas donde habitan. Investiga cómo el factor humano está afectando a su entorno.

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Ártico y Antártico.

➡ BIODIVERSIDAD: Belugas, pingüinos, frailecillos y focas.

➡ CONSERVACIÓN: Cambio climático, contaminación acústica, proyectos de investigación Fundación Oceanogràfic.

Marinas, terrestres, galápagos… Existen todos estos tipos de tortugas que conoceremos en este recorrido por el Oceanogràfic. ¡Encuentra sus diferencias!

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Humedales, Templados, Tropicales y Aldabra.

➡ BIODIVERSIDAD: Galápagos (leproso, europeo, Florida), Terrestres (Aldabra) y Marinas (boba y carey).

➡ CONSERVACIÓN: Mascotismo, especies invasoras, perdida de hábitats, basuras marinas.

Conocerás algunas de las especies de tortugas marinas. Investiga sobre las amenazas a las que se enfrentan y visita el ARCA (Área de Recuperación y Conservación de Animales del Mar).

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Mar templados y ARCA del Mar.

➡ BIODIVERSIDAD: Tortugas marinas.

➡ CONSERVACIÓN: Cambio climático, basuras marinas, pesca accidental, contaminación lumínica, Red de Varamientos de la Comunidad Valenciana.

Aprende sobre los tiburones, su alimentación y su reproducción, y ayúdanos a desmitificar a estos increíbles animales. ¿Son ellos los verdaderos depredadores del mar?

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Océanos y edificio de acceso (guardería de tiburones).

➡ BIODIVERSIDAD: Tiburones (toro, gris, cebra, martillo, nodriza), Rayas (pez sierra, águila marina, pez guitarra, leopardo).

➡ CONSERVACIÓN: Sobrepesca, finning, proyectos de investigación y reproducción, adaptaciones evolutivas.

Conoce los diferentes ambientes mediterráneos y cómo protegerlos de las principales amenazas humanas a las que se enfrentan.

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Posidonia, puerto, rompiente, coralígeno, Albufereta del Oceanogràfic.

➡ BIODIVERSIDAD: Tiburón cerdo, alitán, pulpos, corales, caballitos de mar, raya mosaica, rodaballo, medusas, anemonas, erizos, focha cornuda, cerceta pardilla, samaruc, galápago europeo.

➡ CONSERVACIÓN: Eutrofización, especies invasoras, endemismo, degradación de hábitats, proyectos de conservación de la Fundación Oceanogràfic.

Aprende a proteger nuestros hábitats gracias a los proyectos de investigación, conservación y divulgación de la Fundación Oceanogràfic.

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Rincón de la Fundación Oceanogràfic, tortugas mediterráneas y Templados.

➡ BIODIVERSIDAD: Tortuga boba, galápago europeo, tortuga mora, petxinot, jara de Cartagena, foca, tiburón leopardo y medusas.

➡ CONSERVACIÓN: Reintroducción de especies, conservación ex situ, head-starting, seguimiento poblacional, innovación científica.

Acompaña a Nemo y a Dori en este viaje y conoce los peces tropicales, corales, anemonas, tortugas y medusas. Descubre sus amenazas en el medio marino y qué buenas prácticas puedes realizar para protegerles.

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Acuarios de Templados y Tropicales.

➡ BIODIVERSIDAD: Focas, tortugas marinas, corales, medusas, cangrejos, peces tropicales (payaso, cirujano…) o tiburones (inflado, cornudo, leopardo).

➡ CONSERVACIÓN: Cambio climático, pérdida de biodiversidad, blanqueamiento de corales, mascotismo, sobrepesca.

Descubre este humedal en el interior del Oceanogràfic, un lago vivo repleto de biodiversidad y su proceso de naturalización. Conoce la fauna y flora local asociada a estos ecosistemas esenciales para la salud del planeta.

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Lagos exteriores, córner de la Fundación Oceanogràfic y acuarios ubicados en el Restaurante Submarino (planta superior).

➡ BIODIVERSIDAD: Aves (pato colorado, tarro blanco, gallineta, focha cornuda, cerceta pardilla, malvasía cabeciblanca, entre otras), galápago europeo, gallipato, rana común, peces (samaruc y fartet), invertebrados acuáticos y vegetación acuática (carrizo, enea, lirio amarillo, nenúfar, fitoplancton…).

➡ CONSERVACIÓN: Cambio climático, eutrofización, filtros verdes, biodiversidad urbana, corredor de biodiversidad, proyectos de investigación y conservación, especies invasoras, adaptaciones evolutivas.

Te acompañamos en un interesante recorrido por las instalaciones más relevantes del Oceanogràfic en el que descubrirás curiosidades sobre el mundo marino.

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 1º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Océanos, Ártico y Antártico.

➡ BIODIVERSIDAD: Tiburón toro, tiburón gris, rayas, belugas, pingüinos y frailecillos.

➡ CONSERVACIÓN: Cambio climático, contaminación acústica, sobrepesca, finning.

Sumérgete en las zonas más secretas del Oceanogràfic: visita la zona técnica donde caminarás por encima del acuario de tiburones y descubrirás el día a día del personal que cuida a los animales.

➡ NIVEL EDUCATIVO: de 3º a 6º de Primaria.

➡ INSTALACIONES QUE SE VISITAN: Zona técnica de Océanos y Cuarentena.

➡ BIODIVERSIDAD: Tiburones (toro, gris), rayas (pez sierra, águila marina, pez guitarra), caballitos de mar, huevos de tiburón y raya, sala de cultivo de plancton.

➡ CONSERVACIÓN: Bienestar animal, sistemas de filtración, gestión de colecciones zoológicas, cuidados veterinarios.

• Iniciación a la actividad científica. Aproximación experimental a algunas cuestiones.
• Función de relación (órganos de los sentidos, sistema nervioso, aparato locomotor).
• Función de nutrición (aparatos respiratorio, digestivo, circulatorio y excretor).
• Función de reproducción (aparato reproductor).
• Los seres vivos: Características, clasificación y tipos.
• Las relaciones entre los seres vivos. Cadenas alimentarías.
• Poblaciones, Comunidades y ecosistemas.
• Características y componentes de un ecosistema.
• Ecosistemas, pradera, charca, bosque, litoral y ciudad y los seres vivos.
• La biosfera, diferentes hábitats de los seres vivos.
• Interés por la observación y el estudio riguroso de todos los seres vivos.
• Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
• Uso de medios tecnológicos para el estudio de los seres vivos.
• Explicación de fenómenos físicos observables en términos de diferencias de densidad. La flotabilidad en un medio líquido.
• La representación de la Tierra. Orientación en el espacio.
• Globos terráqueos Identificación de los polos, el eje y los hemisferios.
• Coordenadas geográficas: Latitud y longitud.
• El clima y factores climáticos. Las grandes zonas climáticas del planeta.
• La hidrosfera. Distribución de las aguas en el planeta. El ciclo del agua
• La Intervención Humana en el Medio. El desarrollo sostenible.
• Los problemas de la contaminación.
• El cambio climático: Causas y consecuencias.
• Consumo responsable.