Infantil

Una travessia des de l’Àrtic fins a l’Antàrtic on descobriràs les belugues, els pingüins i els ecosistemes on habiten. Investiga com el factor humà està afectant al seu entorn.

➡ NIVELL EDUCATIU: de 3 a 6 anys.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Àrtic i Antàrtic.

➡ BIODIVERSITAT: Belugues, pingüins, frarets, foques.

➡ CONSERVACIÓ: Canvi climàtic, contaminació acústica, projectes d’investigació Fundació Oceanogràfic.

Marines, terrestres, tortugues… Existeixen tots estos tipus de tortugues que coneixerem en este recorregut per l’Oceanogràfic. Troba les seues diferències!

➡ NIVELL EDUCATIU: de 5 a 6 anys.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Aiguamolls (tortugues), temperats (tortugues marines), illes oceàniques (tortugues terrestres).

➡ BIODIVERSITAT: Tortugues (de rierol, d’estany, Florida), Terrestres (Aldabra) i Marines (babaua i carei).

➡ CONSERVACIÓ: Mascotisme, espècies invasores, pèrdua d’habitats, fems marins.

Coneixeràs algunes de les espècies de tortugues marines. Investiga sobre les amenaces a les quals s’enfronten i visita l’ARCA (Àrea de Recuperació i Conservació d’Animals de la Mar).

➡ NIVELL EDUCATIU: de 5 a 6 anys.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Mar temperats y ARCA.

➡ BIODIVERSITAT: Tortugues marines.

➡ CONSERVACIÓ: Canvi climàtic, fems marins, pesca accidental, contaminació lumínica, Xarxa de Varaments de la Comunitat Valenciana.

Aprèn sobre els taurons, la seua alimentació i la seua reproducció, i ajuda’ns a desmitificar a aquests increïbles animals. Són ells els vertaders depredadors de la mar?

➡ NIVELL EDUCATIU: de 5 a 6 anys.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Oceans i edifici d’accés (guarderia de taurons).

➡ BIODIVERSITAT: Taurons (bou, gris, zebra, martell, nodrissa), Ratlles (peix serra, àguila marina, peix guitarra, lleopard).

➡ CONSERVACIÓ: Sobrepesca, finning, projectes d’investigació i reproducció, adaptacions evolutives.

Coneix els diferents ambients mediterranis i com protegir-los de les principals amenaces humanes a les quals s’enfronten.

➡ NIVELL EDUCATIU: de 5 a 6 anys.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Posidònia, port, rompent, coral·ligen, Albufereta de l’Oceanogràfic.

➡ BIODIVERSITAT: Tauró porc, gatvaire, polps, corals, cavallets marins, ratlla mosaic, rèmol, meduses, anemones, eriçons, fotja banyuda, xarxet marbrenc, samaruc, tortuga d’estany.

➡ CONSERVACIÓ: Eutrofització, espècies invasores, endemismes, degradació d’hàbitats, projectes de conservació de la Fundació Oceanogràfic.

Aprèn a protegir els nostres hàbitats gràcies als projectes d’investigació, conservació i divulgació de la Fundació Oceanogràfic.

➡ NIVELL EDUCATIU: de 5 a 6 anys.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Racó de la Fundació Oceanogràfic, tortugues mediterrànies, mars temperats.

➡ BIODIVERSITAT: Tortuga babaua, tortuga d’estany, tortuga mora, petxinot, foca, tauró lleopard, meduses.

➡ CONSERVACIÓ: Reintroducció d’espècies, conservació ex situ, head starting, seguiment poblacional, innovació científica.

Acompanya a Nemo i a Dori en aquest viatge i coneix els peixos tropicals, corals, anemonas, tortugues marines i meduses. Descobreix les seves amenaces en el medi marí i quin bones pràctiques pots realitzar per a protegir-los.

➡ NIVELL EDUCATIU: de 5 a 6 anys.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Aquaris de mars temperades i tropicals.

➡ BIODIVERSITAT: Foques, tortugues marines, corals, meduses, crancs, peixos tropicals (pallasso, cirurgià…) o taurons (inflat, cornudo, lleopard).

➡ CONSERVACIÓ: Canvi climàtic, perduda de biodiversitat, emblanquiment de corals, mascotisme, sobrepesca.

T’acompanyem en un interessant recorregut per les instal·lacions més rellevants de l’Oceanogràfic en el qual descobriràs curiositats sobre el món marí.

➡ NIVELL EDUCATIU: de 5 a 6 anys.

➡ INSTAL·LACIONS QUE ES VISITEN: Oceans, Àrtic i Antàrtic.

➡ BIODIVERSITAT: Tauró bou, tauró gris, ratlles, belugues, pingüins, frarets.

➡ CONSERVACIÓ: Canvi climàtic, contaminació acústica, sobrepesca, finning.

• El coneixement de les característiques generals dels éssers vius i matèria inerta: semblances i diferències.
• L’observació i exploració d’animals i plantes del seu entorn.
• El desenvolupament de la curiositat, cura i respecte cap als animals i plantes com a primeres actituds per a la conservació del medi natural.
• L’exploració i coneixement de les interaccions i relacions entre animals, entre animals i plantes i entre éssers vius i el seu entorn.